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Ergebnisse:
García-Marín, Javier: Serrano-Contreras, Ignacio-Jesus: (Un)founded fear towards the algorithm: YouTube recommendations and polarisation. [2023]
Beyersmann, Elisabeth: Wegener, Signy: Kemp, Nenagh: That's good news. Semantic congruency effects in emoji processing. [2023]
Karhulahti, Veli-Matti: Martoncik, Marcel: Adamkovic, Matus: Measuring Internet gaming disorder and gaming disorder: a qualitative content validity analysis of validated scales. [2023]
Ritterfeld, Ute: Lueke, Timo: Audio stories as incidental language teachers. A compensatory approach for migrant and low-SES children in Germany. [2021]
Kammerl, Rudolf: Irion, Thomas: "Digitale Bildung". Eine kurze Replik zum Beitrag "Digitale Bildung wird zu einer Einflugschneise fuer die IT-Wirtschaft" von Horst Niesyto. [2021]
Meier, Stefan: Stil als Praxis einer mediatisierten Sozialisation. Konzeptuelle und methodische Impulse. [2017]
Vollbrecht, Ralf: Identitas fragilis - Ueber die Identitaet der Medienpaedagogik als Disziplin. [2017]
Autenrieth, Ulla: Bizzarri, Sarah: Luetzel, Nadja: Kinderbilder im Social Web. Eine empirische Studie zu Internet-basierter Bildpraesenz und Bildnutzung von unter 12-Jaehrigen. [2017]
Wass, Sam V.: Smith, Tim J.: Visual motherese? Signal-to-noise ratios in toddler-directed television. [2014]
Knoblauch, Hubert: Wissenssoziologie. 3., ueberarb. Aufl. [2014]
Reuter, Frank: Der Bann des Fremden. Die fotografische Konstruktion des "Zigeuners". [2014]
Staiger, Michael: Wo die wilden Kerle wohnen und wie man dorthin kommt. Erzaehlte Raeume in Maurice Sendaks Bilderbuch und Spike Jonzes Film. [2012]
Kapikian, Anna: Briscoe, Josie: Semantic binding, not attentional control, generates coherent global structure in children's narrative memory. [2012]
Poeppel, Ernst: Wagner, Beatrice: Von Natur aus kreativ. Die Potenziale des Gehirns entfalten. [2012]
Niemeier, Ansgar: Franzoesische Fernsehtrailer. Zur semiotischen und kognitiven Komplexitaet einer medialen Gattung. [2012]
Maasen, Sabine: Wissenssoziologie. 3., unveraend. Aufl. [2012]
Stoeber, Rudolf: Ohne Redundanz keine Anschlusskommunikation. Zum Verhaeltnis von Information und Kommunikation. [2011]
Romero, Maria: Fanjul, Carlos: La publicidad en la era digital: el microsite como factor estrategico de las campanas publicitarias on-line. [2010]
Ehlich, Konrad (Hrsg.): Bredel, Ursula (Hrsg.): Reich, Hans H. (Hrsg.): Falk, Simone (Mitarb.): Guckelsberger, Susanne (Mitarb.): u.a.: Referenzrahmen zur altersspezifischen Sprachaneignung. Forschungsgrundlagen. [2008]
Tagliamonte, Sali: Roberts, Chris: So weird, so cool, so innovative: The use of intensifiers in the television series Friends. [2005]
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